Мнения иркутян по актуальным проблемам современного мира и России
С 4 по 6 июля 2016 года студенческими исследовательскими группами первого курса направления подготовки «Социология» в рамках учебной практики на базе Социологической лаборатории региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ» были проведены три экспресс-опроса среди иркутян. Для исследования были выбраны наиболее актуальные темы, по мнению студенческой молодежи: 1) «Молодежные культуры и субкультуры Иркутской области»; 2) «Развитие внутреннего туризма с учетом санкционной политики стран (на примере Россия-Турция)»; 3) «Отношение к Чужому в повседневной жизни». Опросы проводились методом анкетирования посредством случайного отбора населения в популярных общественных местах города Иркутска (ТРЦ «Модный квартал», ул. Урицкого, Набережная города Иркутска, сквер им. Кирова). Всего опрошено 900 чел. (по 300 чел. по каждой из тем). Научный руководитель исследовательских проектов - д-р социол. наук, профессор Т.И. Грабельных. В качестве исполнителей первого проекта выступили: Валентин Завгородний, Нура Аль-Мандиль, Николай Кожевников, Ян Раднаев. Исполнители второго проекта - Анастасия Лбова, Татьяна Плюснина, Светлана Петроманова, Агния Балюева. Реализация третьего проекта осуществлена Марией Костяевой, Артемом Гончар, Алиной Заборской и Анной Кушковой.
В ходе проведенного исследования по вопросам влияния молодежной культуры и субкультуры на стиль жизни молодёжи было выявлено, что молодежь Иркутской области в возрасте от 14 до 30 лет в незначительной степени информирована о существовании молодёжных культур и субкультур. Наиболее известной молодежной культурой и субкультурой являются рокеры (14,4%). Также молодёжи Иркутской области в большей степени известны аниме (13,9%), хипстеры (12,3%), косплееры (11,5%), металлисты (10,7%) и хиппи (8,7%). Наименее известной молодежной субкультурой для респондентов оказались фрики (7,0%). По вопросу принадлежности респондентов к определенной молодёжной культуре и субкультуре обнаружилось, что подавляющее большинство ответов респондентов, а именно 77,7%, указывает на то, что опрошенная молодёжь не относит себя ни к какой молодежной культуре и субкультуре, т.е. не идентифицирует себя с ними. Только 4,2% ответов указывают на свою принадлежность к рокерам, по 3,2% - к косплеерам и аниме, соответственно, по 1,9% - к металлистам и панкам. Также проявилось, что в настоящее время имеющие место молодёжные культуры и субкультуры Иркутской области практически не влияют на образ и стиль жизни молодёжи региона (54,7% респондентов отметили, что «не повлияли»; 31,7% - «повлияли, но не в значительной степени»).
По итогам экспресс-опроса населения на предмет выявления мнения о специфике развития внутреннего туризма, подтвердилось, что на развитие внутреннего туризма в России существенно повлияло введение санкционной политики разных стран. Введение санкций со стороны России в отношении туристических потоков в Турцию в ситуации обострения международных отношений не могло не отразиться на развитии внутреннего туризма в Иркутской области. В ходе исследования было выявлено, что значительная часть населения Иркутской области (71,7%) информирована о возобновлении отношений с Турцией в сфере туризма. Что касается их возобновления как фактора влияния на развитие внутреннего туризма в Иркутской области позиции разделились: «да, повлияет» отметили 36,7%, «нет, не повлияет» - 36,7%; затруднились ответить 26,6%. На последний вопрос «При организации собственного отдыха в этот летний период Вы предпочли бы отдых в...?» 74,0% респондентов сделали выбор в пользу отдыха в Иркутской области (Байкал), в то время как только 26,0% указали Турцию. Таким образом, несмотря на отмену санкций, тенденция к развитию внутреннего туризма продолжает нарастать.
Целью проведения третьего экспресс-опроса было выявление отношения населения к Чужому в повседневной жизни в пространстве города Иркутска. Респондентам было предложено ответить на 3 вопроса, отражающие проблему субъект-субъектного взаимодействия в крупном городе, которые носили закрытый характер: 1) «Готовы ли Вы помочь Чужому?»; 2) «Готовы ли Вы принять помощь Чужого?»; 3) «Готовы ли Вы пойти за Чужим?». Исследование показало, что на рубеже XX-XXI вв. в период крупных социальных трансформаций и усиливающейся глобализации кардинально изменился тип отношений «Свой-Чужой». В то же самое время не наблюдается глубокий «социальный разрыв» между Своим и Чужим. Так, по результатам исследования обнаружилось, что 80,7% респондентов готовы помочь Чужому; 65,7% - готовы принять помощь Чужого. Между тем, как высказали свою готовность пойти за Чужим - 39,0%, ответили отрицательно - 42,7%, 18,3% - затруднились ответить. Таким образом, население Иркутской области во многом готово помочь Чужому, нежели принять помощь от Чужого. По полученным данным видно, что некоторая часть населения готова пойти за Чужим.
«Проведенные исследования позволяют сделать вывод о достаточной степени информированности иркутян по актуальным проблемам современного мира и России, также на их основе стало возможным составление социального портрета иркутян, отличительными особенностями которого выступили: избирательность стилевого поведения молодежи, опора населения на внутренние ресурсы и видение привлекательности родных мест, приемлемость различных технологий социального партнерства в повседневной жизни», - резюмирует полученные результаты доктор социологических наук Татьяна Грабельных.
Образ современного социолога: по результатам практико-ориентированного обучения
В Институте социальных наук ИГУ с 1998 г. ведется профессиональная подготовка социологов, позволяющая им работать как в специализированных организациях и научных учреждениях академического типа, так и в органах власти, бизнес структурах, организациях некоммерческого сектора. За последние 2015-2016 гг. заключены новые договоры о сотрудничестве и обновлены существующие с целым рядом организаций, среди которых - Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Иркутской области, Служба записи актов гражданского состояния Иркутской области, Избирательная комиссия Иркутской области, Государственное учреждение здравоохранения «Иркутский областной клинический консультативно-диагностический центр», ООО «Иркутская нефтяная компания» и др., о чем свидетельствуют программы производственных и преддипломных практик как по бакалавриату, так и по магистратуре. Практико-ориентированное обучение осуществляется и в рамках специализированных практикумов - «Практикум по методологии и методам социологических исследований», «Организация научно-исследовательской и проектной деятельности», «Практикум по экспертно-аналитической деятельности», «Практикум по SPSS» и др. Координацию работ осуществляет Социологическая лаборатория региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ», которая на протяжении всего периода обучения сопровождает образовательный процесс по направлению подготовки «Социология» при выпускающей кафедре социальной философии и социологии.
«Принимая во внимание колебания спроса и предложения на региональном рынке труда, особенности трудовой миграции в Иркутской области, поиск новых точек роста с учетом ресурсного потенциала территорий, - говорит зав. лабораторией, профессор ИГУ Т.И. Грабельных, - возникла идея позиционировать студентов и выпускников нашего направления и профиля во внешней среде - в открытом региональном пространстве труда и занятости. На протяжении целого ряда лет у нас сложилась устойчивая система партнерских отношений с работодателями, в связи с чем, видится целесообразным представить образ современного социолога как высококвалифицированного специалиста по результатам практико-ориентированного обучения по полученным отзывам от самих работодателей».
Коллективом социологической лаборатории региональных проблем и инноваций составлена Галерея отзывов работодателей Иркутской области по направлению подготовки «Социология» на студентов и выпускников 2015-2016 гг.
Также на странице нашего сайта мы открываем новую рубрику видео обращений (отзывов, предложений, рекомендаций) по результатам взаимодействия Университета с работодателями. Первое видео обращение поступило от Натальи Сергеевны Сизых - начальника отдела государственной гражданской службы и кадровой работы Службы записи актов гражданского состояния Иркутской области.
Галерея отзывов работодателей
Видео обращение от Службы ЗАГС Иркутской области
Фотогалерея
Новая информационная карта вакантных мест для социологов - 2016
В рамках мероприятий по реализации исследовательского проекта «Инновационная модель и стратегия развития партнерских отношений образовательных систем и субъектов регионального развития» по основному научному направлению ИГУ «Развитие социальных структур и социальных институтов в аспекте социальных взаимодействий России и современного мира» на 2015-2019 гг. подготовлено информационно-справочное издание в формате информационной карты вакантных мест по основным видам профессиональной социологической деятельности в России на 21 июня 2016 года (по данным официальных сайтов) под ред. д-ра социол. наук, проф. Т. И. Грабельных. Издание отражает сведения по традиционным и новым профессиям социологического профиля, статусу организации, характеристикам вакантного места (должности), а также общую контактную информацию. Также в работе представлены и охарактеризованы профессии будущего для социолога (по материалам проекта «Атлас новых профессий» - 2015).
Информационно-справочное пособие подготовлено с учетом регионального аспекта и ориентированно на выпускников бакалавров по направлению «Социология» 2016 г.
Электронный ресурс предназначен для научно-образовательного сообщества, выпускников, студентов старших курсов, работодателей, а также для всех, кто интересуется тенденциями к трудоустройству выпускников российских вузов по направлению подготовки «Социология» в аспекте профессионально-отраслевой динамики.
Пособие подготовлено с участием студентов 2 курса направления подготовки «Социология» в рамках прохождения производственной практики на базе Социологической лаборатории региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ».
Информационная карта вакантных мест по основным видам профессиональной социологической деятельности в России на 21 июня 2016 г.: по данным официальных сайтов / под ред. д-ра социол. наук, проф. Т. И. Грабельных; исслед. коллектив: Грабельных Т. И., Саблина Н. А., Кузьмина Е. С. [и др.]. - 3-е изд. - Иркутск: ИСН ФГБОУ ВО «ИГУ», 2016.- 35 с.
Исследовательский коллектив:
д-р социол. наук, проф. Т. И. Грабельных (руководитель), канд. социол. наук Н. А. Саблина, Е. С. Кузьмина, М. А. Александрова, В. О. Аскерова, Ю. П. Бенчарова, К. Р. Бойченко, В. В. Бояркина, В. А. Годван, М. А. Егорова, У. В. Крюкова, К. Ю. Лукьянов, Е. В. Николаева, Ю. С. Никонова, И. Е. Огнева, Р. Р. Садыкова, А. В. Тернавская, А. А. Фикс
Информационная карта вакантных мест для социологов - 2016
Издан сборник научно-методических материалов «Роль социального образования в развитии института общественного мнения в условиях глобальных вызовов»
По результатам работы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Роль социального образования в развитии института общественного мнения в условиях глобальных вызовов» подготовлен и издан сборник научно-методических материалов. Научные редакторы: д-р социол. наук, проф. Т. И. Грабельных, д-р филос. наук, проф. В.А. Решетников.
Научно-методические материалы отражают ключевые вопросы взаимосвязи социального образования и общественного мнения в России в условиях глобальных вызовов, проблемы и перспективы развития системы образования в России с учетом национального и регионального аспектов, социальные и профессиональные практики в XXI веке. Основные концептуальные положения научных работ были апробированы на Пятой Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Роль социального образования в развитии института общественного мнения в условиях глобальных вызовов» (г. Иркутск, 4 декабря 2015 г.). Авторы акцентируют внимание на социально-гуманитарной составляющей системы образования, проблемах и тенденциях развития социального образования при нарастании глобальных вызовов, роли института общественного мнения в нестабильных условиях.
Издание предназначено для научно-образовательного сообщества, ведущих субъектов регионального процесса, а также для всех, кто интересуется институциональными изменениями в сфере образования и общественного мнения в условиях современных вызовов.
[Роль социального образования в развитии института общественного мнения в условиях глобальных вызовов : науч.-метод. материалы / ФГБОУ ВО «ИГУ» ; [науч. ред.: Т. И. Грабельных, В. А. Решетников ; сост.: Т. И. Грабельных, Н. А. Саблина, Е. С. Кузьмина]. - Иркутск : Изд-во ИГУ, 2016. - 259 с.]
Сборник научно-методических материалов
Иркутская область во времена Великой Отечественной Войны: патриотизм и победа, передаваемые через межпоколенные и внутрипоколенные связи
6 мая 2016 г. на базе Института социальных наук ИГУ с участием Комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области состоялась дискуссионная площадка «Патриотизм и победа, передаваемые через межпоколенные и внутрипоколенные связи: воспоминания современников», проведенная в рамках мероприятий, посвященных Победе в Великой Отечественной войне. Инициатором площадки в формате научно-публичных обсуждений уже второй год выступает Социологическая лаборатория региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ». Цель дискуссионной площадки - обсуждение актуальных проблем сохранения исторической памяти в молодежной среде, формирование культуры патриотизма среди студенческой молодежи.
Вниманию аудитории были представлены доклады начинающих профессиональных социологов по результатам: интервьюирования участников Великой Отечественной войны, их потомков и экспертов; анализа материалов Фонда Государственного архива Иркутской области в сфере здравоохранения; анализа документальных источников и общественного мнения по вопросам государственной поддержки ветеранов Великой Отечественной войны в России и за рубежом (Германия, Великобритания, США, Франция, Украина, Беларусь); анализа исторических источников по вкладу спортсменов в победу в Великой Отечественной войне; контент-анализа текстов песен времен Великой Отечественной войны и др. Фактически, в ходе мероприятия была отражена летопись всех сфер социальной жизни в этот исторический период. В ходе социологических исследований было выявлено, что во времена Великой Отечественной войны Иркутская область: 1) отличалась высокоорганизованной производственной структурой с мощным трудовым потенциалом населения (всего в годы ВОВ в Иркутской области работало 748 промышленных предприятий, в числе которых 22 крупных эвакуированных предприятия); 2) на предприятиях региона использовались прогрессивные методы и технологии, осуществлялись рационализаторство и изобретательство, чем обеспечивалось досрочное выполнение планов и высокая производительность труда; 3) Иркутск становится в этот период крупным транспортным узлом; 4) благодаря слаженной работе в области здравоохранения более 100 000 раненых красноармейцев прошли лечение в госпиталях Иркутской области (в регионе в этот период базировалось 37 эвакогоспиталей, для которых во время ВОВ было подготовлено 446 врачей); 5) спортсмены, преподаватели, ученые, представители культуры и искусства Иркутской области - участники боевых сражений и трудовых подвигов проявляли мужество и героизм, тем самым приближая Победу в Великой Отечественной войне.
Среди представленных докладов по особенностям сохранения исторической памяти и формированию культуры патриотизма среди молодежи были отмечены: «Отечественная социально-производственная структура во времена ВОВ: отраслевое распределение, трудовое поведение» (Татьяна Игнатьева, Валерия Пустобаева); «Другая сторона победы: тыл» (Екатерина Николаева, Мария Егорова); «Летопись жизненных историй по следам ВОВ» (Олеся Родак); «Динамика отношений к ветеранам ВОВ в России и Зарубежье» (Ксения Крупенева, Любовь Мурашова); «Значение музыки для победы в ВОВ» (Анастасия Мясникова); «Спорт в период ВОВ: патриотизм и победа, передаваемые через спорт» (Анастасия Мамонова, Екатерина Гамерник); «Деревья тоже воевали...» (Кирилл Лукьянов); «Роль здравоохранения в период ВОВ» (Евгения Михайлова); «Школа жизни: воспоминания детей блокадного Ленинграда» (Мария Александрова); «Детство, опаленное войной: история Назаровой Марии Григорьевны» (Кристина Бойченко); «Практика патриотизма в среде молодого поколения: вчера и сегодня» (Виктория Годван); «Война в каждой строчке: стихи советских поэтов» (Ирина Огнева, Арина Тернавская); «Современное кино: что мы знаем о войне» (Валентина Бояркина); «Роль религиозной веры в сознании участников ВОВ» (Александра Евстропьева) и др.
В дискуссионной площадке приняло участие более 50 человек. Всем участникам была предоставлена возможность поделиться своими семейными историями и прикоснуться к исторической памяти. «В нестабильных условиях в современном мире особенно актуализировался вопрос о смыслах и значении Победы в Великой Отечественной Войне и необходимости социологической интерпретации практик патриотизма. Именно поэтому видится важным проведение научно-публичных мероприятий среди студенческой молодежи», - при подведении итогов прокомментировала доктор социологических наук, профессор ИГУ Татьяна Грабельных. По завершению мероприятия прозвучали поздравления с Днем Великой Победы!
Молодежные инициативы для стабильного развития региона
22 апреля 2016 г. в Иркутском государственном университете состоялась IX Инновационная научно-методическая сессия «Разработка и реализация социально-значимых инновационных проектов в условиях кризиса», организованная Институтом социальных наук совместно с Комиссией по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области.
Цель сессии - представление и обсуждение студенческих социально-значимых инновационных проектов для региона с целью их консультационной и экспертной поддержки для дальнейшего продвижения в бизнес среде, органах власти и общественности.
На протяжении 9 лет инициатором проведения инновационного мероприятия выступает Социологическая лаборатория региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ» (зав. лабораторией - д-р социол. наук, профессор Т.И. Грабельных) как опорная площадка для развития инновационной деятельности Института социальных наук. По словам Т.И. Грабельных, «... в развитии инновационной активности студентов за этот период отчетливо прослеживаются пять вех: I веха - «антикризисная», ориентирующая на поиск новых подходов и возможностей в условиях экономического и финансового кризиса (2008-2009 гг.); II веха - «стратегическая», когда подготовка инновационных проектов осуществлялась в русле корректировки долгосрочных комплексных программ социально-экономического развития муниципальных образований и региона в целом с привлечением студенческого сообщества (2010 г.); III веха - «период поступательного развития», сопровождающийся государственной поддержкой новых идей и проектов, в том числе в сфере высшего образования (2011-2013 гг.); IV веха - «период глубоких структурных преобразований и социальных трансформаций», вызывающих необходимость принятия новых управленческих решений в условиях новых угроз и обеспечения национальной безопасности (2014-2015 гг.); V веха - «стабилизационная», предполагающая системный поиск эффективных мер с целью противодействия внешним и внутренним социальным угрозам и вызовам (2016 г.)».
Учитывая важность достижения «стабилизационного эффекта», на сессии были представлены такие социально-значимые проекты, как: «Инновационный проект по формированию новых ЭКО-брендов российского производителя в Восточной Сибири» (Игнатьева Т.О.); «Государство - Банк: адаптивное взаимодействие по регулированию социальных потребностей»: инновационный проект по регулированию кредитного поведения населения в Иркутской области» (Герасимова Т.А.); «Инновационный проект по созданию студенческого специализированного портала по культуре Российской Федерации и Республики Кореи» (Нимаева Б.Б.); «Инновационный проект по созданию механизмов корректировки стереотипов восприятия и поведения молодежи Иркутской области в сети Интернет» (Богданова А.Ю.); «Инновационный проект по созданию Регионального центра анализа и оценки образовательных услуг «Обратная связь» (Потанина Т.С.); «Инновационный проект по созданию Отдела социально-политических исследований и политических технологий на базе политической партии» (Тульцова Е.В.); «Инновационный проект по институционализации социально-ориентированного добровольческого движения по поддержке пожилых людей в регионе (на примере городов Иркутска и Ангарска)» (Акимова М.В.); «Инновационный проект по созданию безопасной модели снижения селфи-зависимости в молодежной среде Иркутской области» (Гамерник Е.В.); «Инновационный проект по разработке оптимальной модели партнерских отношений в регионе с целью расширения возможностей для достижения спортивных результатов» (Чабанова Е.Р.); «Инновационный проект по разработке специализированного информационного бюллетеня по особенностям прохождения службы в ВС РФ (на примере молодежи Иркутской области)» (Галкина А.В.); «Инновационный проект по формированию социальной ответственности горожан за состояние исторических и архитектурных памятников в г. Иркутске» (Пустобаева В.И.); «Инновационный проект по созданию Отдела по регулированию межконфессиональных отношений в студенческой среде на базе Управления по связям с общественностью и национальным отношениям» (Попова Н.О.); «Инновационный проект по разработке эффективных технологий содействия властных структур развитию туризма Иркутской области» (Селезнёва Ю.М.) и др. Всего в программе сессии было заявлено 33 проекта. С презентационными материалами выступили 19 студентов (направление подготовки «Социология», профиль «Экспертно-аналитическая деятельность в управленческих структурах»).
В рамках совместного мероприятия Иркутского государственного университета с Общественной палатой Иркутской области был проведен конкурсный отбор лучших работ, по итогам которого лауреатами стали студенты социологи 3 и 4 курсов: диплома 1 степени была удостоена работа Герасимовой Татьяны Андреевны «Государство - Банк: адаптивное взаимодействие по регулированию социальных потребностей»: инновационный проект по регулированию кредитного поведения населения в Иркутской области»; дипломов 2 степени - инновационные проекты Игнатьевой Татьяны Олеговны «Инновационный проект по формированию новых ЭКО-брендов российского производителя в Восточной Сибири» и Поповой Натальи Олеговны «Инновационный проект по созданию Отдела по регулированию межконфессиональных отношений в студенческой среде на базе Управления по связям с общественностью и национальным отношениям»; дипломов 3 степени - работы Потаниной Татьяны Сергеевны «Инновационный проект по созданию Регионального центра анализа и оценки образовательных услуг «Обратная связь» и Пустобаевой Валерии Игоревны «Инновационный проект по формированию социальной ответственности горожан за состояние исторических и архитектурных памятников в г. Иркутске».
Всего в работе сессии приняло участие более 50 человек: представители Общественной палаты Иркутской области, представители органов власти, руководство и профессорско-преподавательский состав Института социальных наук Иркутского государственного университета, бакалавры и магистранты направления подготовки «Социология» и др.
При подведении итогов мероприятия профессор ИГУ, зам. председателя Комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области Т.И. Грабельных отметила, что «... проведение инновационной молодежной сессии, с одной стороны, является свидетельством развития новых традиций в научно-образовательном пространстве региона (с ориентацией на инновационное проектирование, активное позиционирование во внешней среде, углубление сотрудничества с органами власти и общественными структурами и др.); с другой стороны, - символизирует выход на новый уровень инновационной активности студентов посредством их вовлечения в инновационное проектирование и участия в молодежных конкурсах инновационных проектов различного уровня».
Также на сессии обращено внимание на тот факт, что в последние годы в Иркутской области не проводятся Инновационные форумы, фактически не реализуется курс на привлечение студентов к доработке стратегий и программ социально-экономического развития территорий, в то же самое время в качестве прогрессивного опыта названа практика проведения совместных мероприятий Иркутского государственного университета с Общественной палатой Иркутской области.
Сборник презентационных материалов
Студенты социологи ИСН ИГУ получили высокую оценку на Международной конференции «Ломоносов-2016»
Большая делегация из числа студентов социологов Института социальных наук ИГУ участвовала в XXIII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2016», которая прошла в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова (г. Москва) с 11.04.2016 г. по 15.04.2016 г. В рамках конференции также состоялась Московская весенняя социологическая школа.
Студенты 2, 3 и 4 курсов - Кристина Бойченко, Кирилл Лукьянов, Екатерина Николаева, Анастасия Галкина, Александра Евстропьева, Любовь Мурашова, Анастасия Мясникова, Елена Груздева и Юлия Селезнева приняли активное участие в работе ведущих подсекций секции «Социология»: «История и теория социологии», «Методология социологических исследований» и др. По результатам выступлений экспертными группами от ведущих кафедр Социологического факультета МГУ дана высокая оценка научно-исследовательской деятельности социологов ИСН ИГУ.
Так, ведущим подсекции «История и теория социологии», доктором философских наук, профессором МГУ им. М.В. Ломоносова В.И. Добреньковым отмечено, что представленные работы участников выполнены на высоком теоретическом уровне. Опираясь на типологию специалистов в области социологии, разработанную студенткой 2 курса ИСН Кристиной Бойченко, известный ученый отметил «продвинутый» характер научных разработок. В своей работе «Методологическая функция социологии и новые ориентиры научного поиска» студентка Института социальных наук выделила четыре типа специалистов в области социологии, которые занимаются научной деятельностью: I тип: «Продвинутые» («ученые, работающие в новых областях социологии, которые ориентированы на производство новых идей, на прорывные направления, на результат в виде научного открытия, постигающие новые реальности. Именно они обеспечивают прорывные направления в науке»); II тип: «Прогрессивные» («ориентированы на новые области и в тоже самое время опираются на старые знания. Ученые не всегда обеспечивают прорыв, но поддерживают достаточный уровень развития науки»); III тип: «Участвующие» («сами не производят новое знание, но участвуют в организации и проведении исследований, не стоят за научными открытиями, но обеспечивают стабильность развития науки»); IV тип: «Пассивные» («не мотивированная часть специалистов, которые не участвуют в научном поиске и определении приоритетов научного исследования»). Данный подход был признан оригинальным. По его словам, «...актуальность и перспективность студенческих работ очевидна и они в дальнейшем могут быть продолжены».
Студентка 2 курса Екатерина Николаева награждена дипломом победителя среди студентов на подсекции «История и теория социологии» за лучшую работу «Социальные процессы в понятийном поле социологии». При обсуждении и подведении итогов во внимание принималась авторская интерпретация глобализации как ведущего фактора влияния на все многообразие социальных процессов, также экспертами отмечена обоснованность утверждений о революционном характере современных социальных процессов.
Ряду студентов предложено сделать публикации статей в рецензируемом журнале «Социология».
Научный руководитель студенческих социологических работ, доктор социологических наук, профессор Т.И. Грабельных, резюмируя результативность участия в международной научной конференции «Ломоносов-2016», признала, что «...научно-исследовательской деятельностью в Институте социальных наук охвачена значительная часть студентов социологов. Участие в конференции «Ломоносов» является для нас ежегодным традиционным мероприятием. Отличительная особенность этого года состоит в более широком представительстве студентов на форуме, включенности в обсуждение разных актуальных проблем на подсекциях, расширении возможностей для позиционирования себя в российском научно-образовательном пространстве. В перспективе видится важным представлять на Международный молодежный научный форум «Ломоносов» не только статьи по результатам научных исследований, но и участвовать в Международном молодежном конкурсе инновационных проектов». При этом она отметила, что Институт социальных наук ИГУ на протяжении многих лет работает в инновационном направлении, активно вовлекая в инновационное проектирование студентов.
k
По итогам участия профессора ИГУ в обсуждении результатов деятельности системы образования Иркутской области в 2015 г.
5 апреля 2016 г. в рамках XII областного форума «Образование Прибайкалья - 2016» министром образования Иркутской области Валентиной Перегудовой был представлен публичный доклад о результатах деятельности системы образования в 2015 году и перспективах развития в 2016 году. В обсуждении доклада приняла участие профессор Института социальных наук ИГУ, доктор социологических наук, зам. председателя Комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области Татьяна Грабельных.
По мнению эксперта, «...представленный общественности доклад в значительной степени носит системно-стратегический характер для региона. Озвученные аналитические и статистические материалы дают достаточно полную и объективную картину о ситуации и процессах развития системы образования в Иркутской области. Вынесенная при обсуждении доклада оценка «удовлетворительно» предпринимаемых мер в сфере образования - справедливая. Действительно, «меры, принятые в 2015 году на всех уровнях управления образованием, достигнутые результаты развития отрасли усовершенствовали базу для решения новых задач, обеспечивающих усиление роли образования в социально-экономическом развитии области» (согласно Доклада, стр. 72). Что касается проблем высшей школы, то по-прежнему наиболее острыми видятся вопросы востребованности выпускников высших учебных заведений на региональном рынке труда. По результатам проведенных нами (Социологической лабораторией региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ») мониторингов работодателей в 2015 г. существует необходимость в определении фактических потребностей региона в существующих направлениях подготовки и формировании новых. Так, по мнению 41,0% опрошенных экспертов «нужных кадров в целом достаточно для успешного развития региона», одновременно 46,2% респондентов указали на тот факт, что «кадров в целом не хватает». Лишь незначительная часть респондентов (7,7%) отметили, что «кадров даже переизбыток». Приведенные данные подтверждают как необходимость повышения привлекательности программ среднего профессионального образования, так и высшего, востребованных на региональном рынке труда. В этой связи, требуется более широкое освещение и вопросов динамики трудовой миграции».
Экспертное мнение об эффективности деятельности Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области в 2015 г.
18 марта 2016 г. на заседании Общественного совета при Службе по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области был заслушан публичный доклад руководителя Службы - Натальи Красновой по итогам работы за 2015 г. В обсуждении Доклада принимала участие профессор Института социальных наук Иркутского государственного университета, доктор социологических наук, зам. председателя Комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области Татьяна Грабельных.
По словам профессора ИГУ, «...в Докладе справедливо отмечено, что в 2015 г. достигнуты значения основных показателей, характеризующих развитие Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области... Службой систематически проводились контрольно-надзорные мероприятия по вопросам соблюдения законодательства Российской Федерации в сфере образования... При осуществлении проверок последовательно реализовывался объективный и критический подход». Об этом свидетельствует тот факт, как следует из Доклада, что Службой выявлено 2595 нарушений обязательных требований действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования (в сравнении с 2014 годом меньше на 21%). В Докладе среди типичных нарушений, допущенных образовательными организациями, выявленными при проведении проверок, указано и на несоответствие содержания образовательных программ образовательных организаций федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям в 454 случаях. Обосновывается, что причины выявленных нарушений состоят в недостаточном внимании должностных лиц проверенных организаций к нормативной регламентации, недостаточной правовой компетентности руководителей; слабом контроле со стороны учредителей. По фактам выявленных правонарушений обязательных требований законодательства Российской Федерации в сфере образования были предприняты соответствующие меры. Татьяна Грабельных отмечает, что «...достигнутые результаты свидетельствуют о социально-значимом характере мер, принятых Службой (в том числе, проведение информационно-разъяснительных мероприятий, направленных на предупреждение нарушений обязательных требований законодательства Российской Федерации в области образования - 540 консультаций)».
Эффективность деятельности Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области отображена в Докладе через целый ряд показателей, которые не могут не заинтересовать научно-образовательное сообщество: «В 2015 году 2437 образовательных организаций имеют лицензии на осуществление образовательной деятельности, что составляет 98,5% от общего числа организаций (в сравнении с 2014 годом увеличение на 1,5%). На территории Иркутской области 1008 образовательных организаций (91 образовательная организация среднего профессионального образования и 917 общеобразовательных организаций) осуществляют образовательную деятельность по образовательным программам, в отношении которых проводится процедура государственной аккредитации, из них аккредитованы 972 (показатель стабильный в сравнении с 2014 годом)», - резюмирует руководитель Службы. В целом, по итогам заслушанного доклада Татьяна Грабельных отмечает, что отраженные в представленном на Общественном совете Докладе цели и приоритетные направления деятельности Службы и механизмы их реализации подтверждают оправданность и эффективность мер, предпринятых Службой в сфере образования Иркутской области.
Последовательная реализация функций Общественного совета как фактор повышения эффективности деятельности Службы ЗАГС Иркутской области
15 марта 2016 года состоялось заседание коллегии Службы записи актов гражданского состояния Иркутской области, на котором рассматривались итоги работы Службы в 2015 году и основные направления на 2016 год. Заседание коллегии проходило под председательством руководителя Службы Олега Власенко. В работе коллегии приняли участие начальник Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Иркутской области Ольга Петрова, управляющий Отделением Пенсионного фонда Российской Федерации по Иркутской области Надежда Козлова, управляющий Государственным учреждением - Иркутским региональным отделением Фонда социального страхования Российской Федерации Яна Соболь, исполняющая обязанности заместителя руководителя управления Федеральной миграционной службы по Иркутской области Татьяна Липасова, заместитель управляющего Отделением Пенсионного фонда Российской Федерации по Иркутской области Альбина Казанкова, а также руководители территориальных органов ЗАГС Иркутской области.
На заседании коллегии с докладом выступила председатель Общественного совета при Службе записи актов гражданского состояния Иркутской области, профессор Института социальных наук ИГУ, зам. председателя Комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области Татьяна Грабельных. В своем выступлении докладчик акцентировала внимание на более четком определении и последовательной реализации функций Общественного совета как факторе повышения эффективности деятельности Службы ЗАГС Иркутской области в условиях новых вызовов, в целом, на результатах взаимодействия Общественного совета со Службой записи актов гражданского состояния Иркутской области. По мнению Татьяны Грабельных, «...новые социальные вызовы, на которых фокусируется внимание Службой (в том числе, перемена пола гражданами, распространение суррогатного материнства, динамика трудовой миграции, регистрация рождений 35% детей, родившихся вне брака, и мн. др.), диктуют и более четкое определение функций Общественного совета с учетом территориально-дифференцированного подхода. На смену различным практикам участия общественного органа в деятельности Службы должны прийти активные формы взаимодействия по острым социально-значимым проблемам в регионе. По обозначенным вопросам Службой ЗАГС Иркутской области, безусловно, необходимо не только объективное и широкое информирование населения, как и органов власти и общественности, но и принятие конкретных мер, внедрение новых моделей взаимодействия всех заинтересованных сторон».
Городская культура, молодежная культура и экспертная культура: к формированию представлений о доверии и социальной ответственности среди молодежи
4 марта 2016 г. в Институте социальных наук ИГУ состоялась Вторая научная конференция молодых исследователей-социологов Прибайкалья «Городская культура, молодежная культура и экспертная культура: к формированию представлений о доверии и социальной ответственности среди молодежи», организованная Институтом совместно с Комиссией по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области. Мероприятие было посвящено 355-летию со дня основания города Иркутска!
Целью конференции стало обсуждение актуальных проблем культуры согласованного взаимодействия студенческой молодежи, общественности и органов власти по вопросам доверия и социальной ответственности среди молодежи как условий формирования общественного мнения, городской культуры, молодежной культуры и экспертной культуры в Прибайкалье. Инициатором проведения конференции выступила социологическая лаборатория региональных проблем и инноваций ИСН и НИЧ ФГБОУ ВО «ИГУ» (зав. лабораторией - профессор Иркутского государственного университета, д-р социол. наук, профессор, зам. председателя Комиссии по науке и образованию Общественной палаты Иркутской области Т.И. Грабельных).
С приветственным словом к участникам конференции выступили: директор Института социальных наук ФГБОУ ВО «ИГУ», доктор философских наук, профессор Решетников Владимир Алексеевич; заместитель начальника Управления Губернатора Иркутской области и Правительства Иркутской области по связям с общественностью и национальным отношениям, начальник отдела по связям с общественностью Куриленкова Ольга Александровна; заместитель начальника управления по физической культуре, спорту и молодежной политике Администрации г. Иркутска, начальник отдела по молодежной политике Шапочкин Александр Вячеславович; начальник Управления социальной и внеучебной работы ФГБОУ ВО «ИГУ» Манзула Александр Евгеньевич.
Конференция проходила в формате презентационной сессии. К обсуждению были представлены доклады бакалавров и магистрантов направления подготовки «Социология» ИГУ и ИРНИТУ.
В рамках совместного мероприятия Иркутского государственного университета с Общественной палатой Иркутской области был проведен конкурсный отбор трех лучших работ, по итогам которого лауреатами стали студенты 3 и 4 курсов ИГУ:
диплом 1 степени - Груздева Елена Сергеевна «Кинематограф как элемент социального проектирования: региональный аспект»;
диплом 2 степени - Потанина Татьяна Сергеевна «Основные детерминанты нравственного поведения студенческой молодежи: о формировании экспертного мнения»;
диплом 3 степени - Мурашова Любовь Сергеевна «Художественная фотография как вид современного искусства в духовном развитии российской молодежи (на примере иркутян)».
Экспертной комиссией также были отмечены студенческие работы по следующим номинациям:
- В номинации «За привлечение внимания к актуальным вопросам сохранения социокультурного и духовного наследия г. Иркутска и Иркутской области» конкурсное жюри отметило работу Пустобаевой Валерии Игоревны «Основные пути повышения заинтересованности горожан в сохранении объектов культурного наследия города Иркутска»;
- В номинации «За новую идею в области формирования общественного мнения в пространстве города» победил доклад Акимовой Марии Вячеславовны «Ненормативная лексика как атрибут повседневной жизни в культурном пространстве города»;
- В номинации «За разработку научно-исследовательского проекта по развитию культуры патриотизма среди молодежи г. Иркутска и Иркутской области в свете современных вызовов» жюри выделило два доклада: Галкиной Анастасии Владимировны «Оценка эффективности системы военно-патриотического воспитания среди молодых людей призывного возраста Иркутской области (по материалам социологического исследования)» и Поповой Натальи Олеговны «Необходимость консолидации групп университетского сообщества по противодействию экстремизму и терроризму в контексте воспитательной деятельности в иркутских вузах»;
- Победителем в номинации «За научную разработку в области формирования молодежной информационной культуры» отмечен доклад Богдановой Анастасии Юрьевны «Формирование молодежной информационной культуры в сети Интернет: внешние и внутренние ограничители»;
- В номинации «За креативный подход при изучении механизмов формирования доверия и социальной ответственности среди молодежи и определении путей их внедрения» победил доклад Нимаевой Билигмы Батоболотовны «K-pop как форма молодежной культуры в формировании доверительных отношений между российскими и иностранными студентами вузов»;
- В номинации «За научную разработку в области формирования экономической культуры молодежи и городской культуры» жюри отметило доклад Герасимовой Татьяны Андреевны «Экономическое поведение студентов иркутских вузов как фактор формирования экономической культуры молодежи и городской культуры»;
- В номинации «За привлечение внимания к актуальным социально-значимым проблемам развития г. Иркутска и Иркутской области» стали два доклада: Швецова Евгения Сергеевича «Доступная среда в городском пространстве: отношение населения к лицам с ограниченными возможностями здоровья и маломобильным группам» и Черепановой Яны Олеговны «Общественная оценка благотворительной деятельности жителями малого города»;
- В номинации «За разработку практических рекомендаций по результатам социологического исследования социального и культурного портрета сибиряка (среди школьников)» отмечен доклад Евстропьевой Александры Григорьевны «Снижение религиозной безграмотности среди школьников как один из путей решения проблем межрелигиозного общения».
Лауреаты и победители в номинациях за разработку социально-значимых проектов и привлечение внимания общественности будут отмечены благодарственными письмами Общественной палаты Иркутской области. Также экспертной комиссией конференции рекомендован к представлению на сайте Общественной палаты Иркутской области сборник лучших презентационных материалов конференции.
Всего в работе конференции приняло участие более 60 человек: представители Общественной палаты Иркутской области, представители органов региональной и городской власти, представители руководящего состава ИГУ, руководство и профессорско-преподавательский состав Института социальных наук Иркутского государственного университета, бакалавры и магистранты направления подготовки «Социология» ИГУ и ИРНИТУ, студенты направления подготовки «Социальная работа» и выпускники направления подготовки «Социология» и др.
При подведении итогов участниками конференции акцентировано внимание на необходимость углубления существующих традиций и формирование новых по проведению совместных с Общественной палатой региона мероприятий - молодежных конференций, дискуссионных площадок, круглых столов с привлечением университетского студенчества, с опорой на региональные профессиональные сообщества, в особенности на экспертное и социологическое. По мнению организатора конференции Т.И. Грабельных, «...мероприятия такого характера имеют инструментальное значение для анализа, прогнозирования и решения актуальных проблем своего времени, связанных с поиском ответов на внешние и внутренние вызовы. Студенческая молодежь как особая социально-демографическая группа наиболее восприимчива и критична к происходящим социальным изменениям, в то же самое время, она представляет собой базовое звено в формировании кадрового и инновационного потенциала региона. Подобные встречи, безусловно, способствуют осмыслению и переосмыслению многообразных социальных и культурных практик, формированию представлений о доверии и социальной ответственности среди молодежи. В свете современных вызовов и ответов на них отчетливо прослеживается роль профессионально-образовательных стратегий молодежи».
Сборник презентационных материалов
